Atividade 8ºano - Capítulo 5
Será que damos “valor” às pessoas
que nos rodeiam?
Quanto valem os nossos amigos?
Qual o “preço” de uma amizade?
Somos pequenos “pedaços de madeira” perdidos neste “mar” a que chamamos
sociedade, pedaços de madeira como aqueles que podem ser apanhados por qualquer
pessoa numa praia, atirados e maltratados, mas, que também podem ser
acarinhados e polidos pelas mãos de quem souber dar “valor”, ao que está por
trás desse pedaço de madeira.
A muitas pessoas faltam valores, não parecem ter qualidade alguma, nem
utilidade, no entanto, acreditamos que essas pessoas servem para darmos valor a
outras. Quantos de nós não demos valor a alguém, por termos sido maltratados ou
ignorados por outrem? Apesar de o nosso valor social estar em nossas ações
e na importância que temos para as pessoas que nos rodeiam, está também e
principalmente na nossa própria valorização e em nossa capacidade de
tentarmos ser pessoas melhores.
Muitas
vezes não valorizamos as pessoas que nos rodeiam e, de um dia para o outro
podemos perdemos pessoas queridas, sem termos agarrado as oportunidades
anteriores de lhe dizer e mostrar o quão importante eram e o quanto valiam
para nós.
Responda em uma folha:
1) O que você entende por valores humanos?
2) Você dá valor às pessoas ao seu redor? Elas também te valorizam?
3) Você se valoriza? Que atitudes você toma para que isto
seja possível?
4) Quais os valores humanos, que em sua opinião,
contribuem para a convivência do homem em sociedade? Cite pelo menos cinco.
5) Quando estou fazendo o bem pra o outro, o que costumo fazer?
6) Quando estou fazendo o bem para mim mesmo, o que costumo fazer?
7) Observe as palavras abaixo e separe-as em duas colunas de acordo com o seu
sentido:
INVEJA/ AMIZADE/ EGOÍSMO/ AMOR/ GANÂNCIA/CARINHO /HUMILDADE/ REBELDIA/
FALSIDADE/PESSIMISMO/ SOLIDARIEDADE/ RESPEITO/PACIÊNCIA /LEALDADE/
FRAQUEZA/JUSTIÇA/ RAIVA
Valores POSITIVOS
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Valores NEGATIVOS
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8) Após ter separado as palavras da questão 7, responda:
A) Qual o valor positivo que você acha mais importante? Por quê?
B) Qual o valor negativo que você mais detesta? Por quê?
C) Escreva o valor que você mais se identifica? Por quê?
Ao terminar entregue a tarefa ao professor.
Essa atividade, também irá ajudar a
compor a nota processual do 2º trimestre.
